Este texto tem quatro partes. Esta é a última. Aqui estão as partes I, II e III.
Agora começa a parte difícil: colocar em prática! Pra ajudar, fiz um esquema de horários para o Apolo nas férias. Não se trata de ter uma rotina rígida, engessada, essa é a última coisa que quero. A ideia é que ele possa ter uma expectativa do que vai acontecer em cada parte do dia, quando pode fazer barulho, requisitar mais a minha atenção, e quando é horário de acalmar. Pra que ele não se frustre de eu não estar disponível e saiba que teremos nossos momentos.
Agora começa a parte difícil: colocar em prática! Pra ajudar, fiz um esquema de horários para o Apolo nas férias. Não se trata de ter uma rotina rígida, engessada, essa é a última coisa que quero. A ideia é que ele possa ter uma expectativa do que vai acontecer em cada parte do dia, quando pode fazer barulho, requisitar mais a minha atenção, e quando é horário de acalmar. Pra que ele não se frustre de eu não estar disponível e saiba que teremos nossos momentos.
A programação de férias ficou assim:
7h - 9h: "quiet time"
Quer dizer, trocar de roupa e tomar
café-da-manhã pra começar bem o dia, e depois disso brincar um pouco em
brincadeiras mais calmas, sem barulho e sem esperar que eu possa dar tanta
atenção (bom, aquela coisa, louça, roupa, etc, e se possível um tempo pra mim).
Nesse horário coloquei como sugestão brincar de massinha, desenhar, ler,
brincar com brinquedos no quarto. Ele decide, claro.